为深入帮扶上一学期学业困难学生，践行“不让一个伙伴掉队”的梦桃精神，开学初至今，学院各年级辅导员分别对40余名学业警告学生进行“一对一”深度谈话，通过思想引导、学业诊断与心理支持相结合的方式，构建“朋辈帮帮团引领、一站式社区赋能”的学业帮扶模式，实现学业支持“零距离”，切实推动学风建设提质增效。
学院坚持“精准施策、动态跟踪”原则，结合学生挂科数、学习态度及家庭背景等要素，将学籍异动学生分为“学习动力不足型”“方法欠缺型”“心理困扰型”三类。辅导员针对不同类型定制谈话方案：对沉迷网络游戏的学生，重点分析时间管理漏洞；对学习方法不当的学生，邀请学业优秀党员结对帮扶；对存在焦虑情绪的学生，联动心理辅导员、心理健康中心开展疏导。谈话过程中，辅导员逐一核对学生成绩单，分析短板，并建立“一人一档”学业帮扶档案，收录学生反思报告、补考复习计划及家长沟通记录。针对挂科门次较多的学生，与任课教师联动，联系家长沟通，指定帮扶人，检查学习笔记，组织模拟测试等协同发力。
学院还召开了学业发展促进会，给学困生们详细讲解了“学优”的重要性和迫切性。并将学习困难学生帮扶纳入年度学生重点工作，后续将持续开展明理讲堂、“一站式”学生社区之帮扶小课堂、“1+N帮帮团”等朋辈学业互助活动。通过制度约束与人文关怀相结合，助力学困生重拾学业信心，快速投入到学习生活。（撰稿：宋晓盼 审稿：文毅）
